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<rdf:Description rdf:about="http://tusanaje.org/biblioteca/items/show/309">
    <dcterms:title><![CDATA[El chino de la esquina: Identidad y relaciones entre inmigrantes provenientes de tres siglos de inmigración sinoperuana en Lima]]></dcterms:title>
    <dcterms:alternative><![CDATA[The Chinese on the Corner: Identity and Relationships between Imigrants from Three Centuries of Sino-Peruvian Immigration in Lima]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Transnacionalidad">Transnacionalidad</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Identidad+cultural">Identidad cultural</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Asimilaci%C3%B3n+cultural">Asimilación cultural</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Barrios+chinos">Barrios chinos</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conflicto+generacional">Conflicto generacional</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chinos+--+Per%C3%BA+">Chinos -- Perú </a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Emigraci%C3%B3n+e+inmigraci%C3%B3n+--+Per%C3%BA">Emigración e inmigración -- Perú</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Este estudio procura contribuir a mejorar el conocimiento sobre la situación social de los inmigrantes chinos en Lima. Más específicamente, el objetivo principal ha sido analizar las percepciones, dinámicas y relaciones socioculturales que tienen los<br />
tusanes respecto a la nueva ola de inmigrantes chinos y cuáles son sus estrategias organizacionales en esa relación. La pregunta central del estudio es ¿qué grado de solidaridad existe en la relación entre los tusanes y los inmigrantes chinos que están llegando a Lima a partir de la década de 1970? La hipótesis central ha sido que el sentimiento de solidaridad entre los tusanes y los chinos de las nuevas olas de inmigración se limita sólo al reconocimiento de la cultura de origen común. El enfoque del estudio es de tipo cualitativo y se ha sustentado en datos cuantitativos, los cuales sirven como base para hacer una investigación más profunda y<br />
de tipo cualitativo. Muchos datos están basados en información obtenida durante el trabajo de campo en Lima entre el 25 de mayo y el 7 de agosto de 2014. En Lima se han obtenido los datos mediante entrevistas semiestructuradas con expertos sobre el tema; un grupo focal dirigido a miembros de una asociación de tusanes y al presidente de una revista para tusanes y su esposa; encuestas respondidas por tusanes de diferentes asociaciones culturales y a través de observación participante en una asociación de tusanes. Además, se ha realizado investigación de archivos y se han analizado fuentes bibliográficas primarias y secundarias]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Hoef%2C+Dexter+van+der%0D%0A">Hoef, Dexter van der<br />
</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:issued><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=60&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2015">2015</a>]]></dcterms:issued>
    <dcterms:accessRights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:accessRights>
    <dcterms:license><![CDATA[<a href="https://studenttheses.universiteitleiden.nl/handle/1887/license%3A1" target="_blank" rel="noopener">Véase la licencia otorgada por Leiden University Student Repository</a>]]></dcterms:license>
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    <dcterms:extent><![CDATA[71 p.]]></dcterms:extent>
    <dcterms:language><![CDATA[spa]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=51&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tesis">Tesis</a>]]></dcterms:type>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[Hoef, D. (2015). El chino de la esquina: Identidad y relaciones entre inmigrantes provenientes de tres siglos de inmigración sinoperuana en Lima. Tesis de maestría en Estudios Latinoamericanos. Faculty of Humanities. Leiden University. ]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:spatial><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=81&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Per%C3%BA">Perú</a>]]></dcterms:spatial>
    <dcterms:temporal><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=82&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Siglo+XX">Siglo XX</a>]]></dcterms:temporal>
    <dcterms:temporal><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=82&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Siglo+XXI">Siglo XXI</a>]]></dcterms:temporal>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="http://tusanaje.org/biblioteca/items/show/358">
    <dcterms:title><![CDATA[Filhas e filhos da diáspora : narrativas da second geração da imigração chinesa a Curitiba]]></dcterms:title>
    <dcterms:alternative><![CDATA[Hijas e hijos de la diáspora: narrativas de la segunda generación de la inmigración china a Curitiba]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:alternative><![CDATA[Daughters and Sons of the Diaspora: Narratives of the Second Generation of Chinese Immigration to Curitiba]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chinos+--+Brasil+">Chinos -- Brasil </a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Emigraci%C3%B3n+e+inmigraci%C3%B3n+--+Brasil">Emigración e inmigración -- Brasil</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Historias+de+vida">Historias de vida</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Historias+familiares">Historias familiares</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Estereotipos">Estereotipos</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Aculturaci%C3%B3n">Aculturación</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Asimilaci%C3%B3n+cultural">Asimilación cultural</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discriminaci%C3%B3n+%C3%A9tnica+">Discriminación étnica </a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Representaciones+sociales">Representaciones sociales</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Prensa">Prensa</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+sociales">Redes sociales</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conflicto+generacional+">Conflicto generacional </a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Matrimonio">Matrimonio</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Estudia a las familias inmigrantes que partieron desde Guangdong (en el sur de China) hacia Brasil y se instalaron en Curitiba entre las décadas de 1950 y 1970, a partir de entrevistas de historia oral con la segundo generación de esta inmigración (es decir, hijos y nietos de inmigrantes chinos nacidos en Brasil) y fuentes de la prensa de Curitiba de la época. Entre nuestros principales objetivos está abordar las representaciones raciales sobre los chinos:  cómo se constituyeron históricamente y sus posibles impactos en las experiencias de vida de los encuestados y sus familias; la inserción de las familias en la ciudad y las actividades económicas que desarrollaron (en particular, la panadería); qué relaciones establecen los entrevistados con su pasado y cómo se identifican y se ubican  en la sociedad brasileña. Las facetas de las representaciones sobre chinos fueron discutidas a partir del estudio sobre la estética de la exclusión de Ana Paulina. La teoría de la triangulación racial de Lee y Claire Jean Kim, aún respaldada por las elaboraciones sobre inmigración y raza de Giralda Seyferth y la tesis sobre la identidad racial de Paraná de Benno Warken Alves. También buscamos analizar superposiciones y distinciones en estereotipos asociados con el chino y el japonés, que requirieron las contribuciones de Elisa Massae Sasaki sobre las narrativas que Japón ha creado sobre sí mismo. Para entender las formas de ayuda mutua que estos inmigrantes desarrollaron, hicimos uso de las investigaciones sobre redes migratorias de Oswaldo Truzzi, y pensamos en el papel de la comunidad para la identidad inmigrante de Giralda Seyferth. El comercio y consumo de heroína exigió una breve mirada a la historia del prohibicionismo de las drogas, para lo cual el apoyo de autores como Henrique Carneiro y Alfred McCoy fue fundamental. Entre otros teorías abordamos la memoria de los entrevistados desde las aportaciones de Joel Candau, y los procesos de identificación de Denys Cuche. El concepto de socioanálisis de Abdelmalek Sayad guió la reflexión sobre la comprensión u objetivación del pasado y los conflictos de aspectos intergeneracionales de la familia inmigrante por parte de los entrevistados. También se analizaron las narrativas orales a partir de conceptos como asimilación, aculturación y transnacionalismo; la percepción de la discriminación racial y, en particular, la demanda de brasilidad como lo señala Jeffrey Lesser.]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:tableOfContents><![CDATA[1. Introducción.-- 2. China, el “Oriente” de Brasil: Representaciones raciales de los chinos en Brasil y Curitiba .-- 2. 1 Un Brasil chino: el Brasil que no queremos ser.-- 2. 2. Chino y japonés: racializaciones superpuestas.-- 2. 3. “Naughty and Known.-- 2.4. “Negocios en China”: el mito de la minoría modelo.-- 3. El establecimiento en Curitiba .-- 3.1. “No puede salir mal”: infancia y trabajo.-- 3.2. La comunidad: redes de ayuda mutua y sociabilidad espacios .-- 3.3. “Clandestinidades”: juegos de azar, ingresos indocumentados y drogas. -- 4. El grano que desplazó la roca: analizando las narrativas.-- 4.1. Familias atravesadas por una frontera: conflicto intergeneracional y socioanálisis.-- 4.2. Asimilación, aculturación y transnacionalismo.-- 4.3. Percepciones de racismo y reivindicación de la brasilidad. 5. Ser como el agua: consideraciones finales.]]></dcterms:tableOfContents>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ruy%2C+Mar%C3%ADa+Victoria">Ruy, María Victoria</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Universidad Federal de Paraná]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:issued><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=60&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2022">2022</a>]]></dcterms:issued>
    <dcterms:accessRights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:accessRights>
    <dcterms:license><![CDATA[<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Reconocimiento-No comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)</a>]]></dcterms:license>
    <dcterms:extent><![CDATA[190 p.]]></dcterms:extent>
    <dcterms:type><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=51&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tesis">Tesis</a>]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[358]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[Ruy, M. (2022). Filhas e filhos da diáspora : narrativas da second geração da imigração chinesa a Curitiba. [Tesis presentada en el Curso de Posgrado en Sector de Historia de las Ciencias Humanas como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em História, Universidad Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em História]. AcervoDigital da UFPR]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:spatial><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=81&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brasil">Brasil</a>]]></dcterms:spatial>
    <dcterms:temporal><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=82&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Siglo+XX">Siglo XX</a>]]></dcterms:temporal>
    <dcterms:provenance><![CDATA[AcervoDigital da UFPR]]></dcterms:provenance>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="http://tusanaje.org/biblioteca/items/show/318">
    <dcterms:title><![CDATA[Adecuación de la metodología de enseñanza de español a estudiantes chinos a través del portafolio del profesor y la reflexión docente. Estudio de caso en una escuela de idiomas de Barcelona]]></dcterms:title>
    <dcterms:alternative><![CDATA[Adaptation of the methodology for teaching Spanish to Chinese students through the teacher&#039;s portfolio and teacher reflection. Case study in a language school in Barcelona]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chinos+--+Espa%C3%B1a">Chinos -- España</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Espa%C3%B1ol">Español</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ense%C3%B1anza+de+idiomas">Enseñanza de idiomas</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Asimilaci%C3%B3n+cultural">Asimilación cultural</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Esta investigación parte de la experiencia de la autora como profesora de español de alumnos chinos en su centro de trabajo, la escuela Mediterráneo (Barcelona). En los años 2008-2012 el número de alumnos chinos matriculados en este centro aumentó exponencialmente, tanto que los profesores del centro se encontraron con clases donde la mayoría de los estudiantes eran sinohablantes. Tanto la autora como sus compañeros experimentaron dificultades en sus clases con estudiantes chinos y comprobaron que la metodología didáctica que venían utilizando, que funcionaba adecuadamente con estudiantes de otras nacionalidades, no daba resultados tan satisfactorios con los estudiantes chinos. Por otra parte, los resultados de las evaluaciones de estos alumnos no cumplían con las expectativas de los profesores y no se correspondían con los resultados de estudiantes de otras nacionalidades y del mismo nivel. Dentro de este contexto la autora se propone estudiar la situación a fondo para comprenderla y proponer mejoras metodológicas adecuadas para la enseñanza del español a estudiantes chinos. Tanto la dirección del centro como los profesores de la escuela colaboran con la autora en la investigación, que se enmarca dentro de un plan de mejora del centro. Para cumplir el objetivo de la investigación, la autora lleva a cabo un estudio etnográfico que analiza en profundidad los cursos específicos para alumnos chinos de la escuela. El estudio analiza diversos instrumentos de investigación: encuestas, entrevistas a profesores y a una alumna, actas de clase, portafolios reflexivos de los profesores (PRP) y otros documentos de la vida de la escuela. Los profesores participantes plasman en sus portafolios sus reflexiones, inquietudes y sugerencias en torno a la enseñanza de español a estudiantes chinos. La autora realiza un estudio profundo del contexto donde tiene lugar la investigación. Dicho estudio incluye un nivel macro: la inmigración china en Cataluña; y un nivel micro: la escuela Mediterráneo y sus cursos para estudiantes chinos. Los resultados explican cuáles son las principales dificultades a las que se han enfrentado los profesores participantes y cuáles han sido las medidas han llevado a cabo para solventarlas. Se describe cuál ha sido el uso del portafolio por parte de los profesores y con qué dificultades se han encontrado al utilizar esta herramienta.]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Aristu+Ollero%2C+Ana">Aristu Ollero, Ana</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Universitat de Barcelona]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:issued><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=60&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2014">2014</a>]]></dcterms:issued>
    <dcterms:accessRights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:accessRights>
    <dcterms:license><![CDATA[<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/" target="_blank" rel="noopener">Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES)</a>]]></dcterms:license>
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    <dcterms:extent><![CDATA[548 p.]]></dcterms:extent>
    <dcterms:language><![CDATA[spa]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=51&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tesis">Tesis</a>]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[318]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[Aristu, A. (2014). Adecuación de la metodología de enseñanza de español a estudiantes chinos a través del portafolio del profesor y la reflexión docente. Estudio de caso en una escuela de idiomas de Barcelona. Tesis para optar el grado de Doctor. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Barcelona, Barcelona, España.]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:spatial><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=81&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Espa%C3%B1a">España</a>]]></dcterms:spatial>
    <dcterms:temporal><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=82&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Siglo+XXI">Siglo XXI</a>]]></dcterms:temporal>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="http://tusanaje.org/biblioteca/items/show/244">
    <dcterms:title><![CDATA[Análisis sociológico y psicosocial de la inmigración china en España]]></dcterms:title>
    <dcterms:alternative><![CDATA[Sociological and psychological analysis of chinese immigration in Spain]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Emigraci%C3%B3n+e+inmigraci%C3%B3n+--+Espa%C3%B1a">Emigración e inmigración -- España</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Familias">Familias</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conflicto+generacional">Conflicto generacional</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Integraci%C3%B3n+social">Integración social</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Asimilaci%C3%B3n+cultural">Asimilación cultural</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Aculturaci%C3%B3n">Aculturación</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chinos+--+Espa%C3%B1a">Chinos -- España</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Trata acerca de la integración de dos tipos concretos de inmigrantes, en concreto de los padres (primera generación) y los hijos (segunda generación) de inmigrantes chinos en España, y su comparación con los españoles. Esta obra gira en torno al ámbito de la inmigración china en España, y analiza cómo interaccionan los padres y los hijos desde un punto de vista sociológico y psicosocial. Por otra parte, cuenta también con una muestra de padres e hijos españoles, de cara a poder efectuar una comparación entre ambos colectivos. Además, se plantea también como objetivo mostrar las similitudes y las diferencias, así analizar los conflictos que puedan existir entre ambos colectivos. Esto nos ayudará a comprender y obtener más información sobre la situación de la inmigración china en Madrid y en España, y refleja asimismo las características de los colectivos españoles y los chinos, que son fieles reflejos de sus culturas, costumbres y tradiciones. Por último, mediante esta tesis se pretende dotar a los inmigrantes chinos de una buena oportunidad para mejorar la forma de comunicarse con los españoles, así como con otros colectivos de inmigrantes.]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Song%2C+Bing">Song, Bing</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Universidad Rey Juan Carlos]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:issued><![CDATA[<a href="/biblioteca/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=60&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2013">2013</a>]]></dcterms:issued>
    <dcterms:accessRights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:accessRights>
    <dcterms:license><![CDATA[<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/" target="_blank" rel="noopener">Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES)</a>]]></dcterms:license>
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    <dcterms:extent><![CDATA[290 p.]]></dcterms:extent>
    <dcterms:language><![CDATA[spa]]></dcterms:language>
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    <dcterms:identifier><![CDATA[244]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[Song, B. (2013). Análisis sociológico y psicosocial de la inmigración china en España. Tesis para optar grado de Doctor. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España.]]></dcterms:bibliographicCitation>
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